16 декабря 2020 года специалистами центра психолого-педагогической и медико-социальной помощи управления образования администрации города Донецка в режиме видеоконференции было проведено второе заседание Клуба молодых специалистов психологической службы «Путь к успеху».
На мероприятии были рассмотрены вопросы определения готовности ребенка к обучению в общеобразовательном учреждении, психологического сопровождения процесса адаптации к школьному обучению и особенности преемственности при переходе на новую ступень обучения.
Процесс адаптации детей к обучению в образовательном учреждении проходит успешно, если ребенок подготовлен к обучению в школе.
Готовность к школе – это, прежде всего психологическое, эмоциональное, нравственно-волевое развитие ребёнка, сформированное желание учиться и элементы учебной деятельности как умение позволяющие что-либо делать с высоким качеством.
При организации психологического сопровождения по подготовке детей к школе важно помнить о преемственности дошкольного и начального общего образования;
Система работы по преемственности включает мероприятия, которые организуются администрацией дошкольного учреждения и школы. Активное участие в них принимают воспитатели, педагоги начальных классов и педагоги-психологи данных учреждений.
Адаптация ребенка к школе – довольно длительный процесс, связанный со значительным напряжением всех систем организма. Успешность прохождения адаптации к обучению будет зависеть от слаженной работы всех участников образовательного процесса.
Во время видеоконференции молодые специалисты были ознакомлены с возможными причинами школьной дезадаптации и получили рекомендации по использованию диагностического инструментария для организации психологического сопровождения адаптационного периода первоклассников.
Ссылка на материалы: https://vk.com/cppimspdonetsk?w=wall-108391303_772
|
